课题获省教育教学成果一等奖

来源：本站原创作者：佚名 阅读次数：　 发布时间：2008-02-27

浙江省教育厅关于公示浙江省第三届基础教育教学成果奖评审结果的通告


浙江省第三届基础教育教学成果奖评审工作已经结束，经省基础教育教学成果奖评审委员会评审、表决，共评出一等奖30项、二等奖80项。为确保获奖成果的科学性、独创性、先进性和实用性，现将评审结果进行公示，并将有关事项通告如下： 1、公示内容：获奖成果的内容、资格及权属。 2、公示时间：2007年3月7日至3月17日。 3、联系方式：“省基础教育教学成果评奖办公室”设在浙江省教育厅教研室内（邮编：310012；地址：杭州文二路328号B座4楼；联系人：祝国强；电话：0571-56870035；电子信箱：jyszgq@zjedu.org）。 4、在公示期限内，任何单位或个人对获奖成果存在异议的，均可通过来信、来电、来访的形式向省基础教育教学成果评奖办公室反映。以单位名义反映问题的，应加盖公章。以个人名义反映问题的，提倡署报本人真实姓名并注明通讯地址和联系电话。 5、根据评审委员会的建议，评奖办公室对部分成果的名称做了适当的改动。有关单位和个人今后填报成果时，请以“评审结果”中的名称为准。附件：浙江省第三届基础教育教学成果奖评审结果浙江省教育厅二○○七年三月四日

附件 浙江省第三届基础教育教学成果奖评审结果

一等奖

（30个）

序号	成果名称	申报单位	申请人和主要完成人
1	小学新数学教学改革50年探索	杭州现代小学数学教育研究中心	张天孝朱乐平唐彩斌
2	智障学生“十五年教育模式”的构建与实践	杭州市杨绫子学校	洪佳琳陈荣弟胡文霞刘子石何立挺
3	区域推进新课程实验的探索	杭州市余杭区教育局杭州市余杭区教科所	赵丽萍方建胜
4	民办高中案导式教学的实践与研究	杭州天目外语学校	叶秋法周日琪陈宏辉蒋红珍
5	英语教学形成性评价的实践研究	宁波市效实中学	施丽华唐敏跃王小维盛艳萍张姬红
6	儿童美术创意教学研究	宁波市鄞州区东吴镇中心小学	陈朝峰张惠杰
7	初中数学快乐教学法的构建与实践	余姚市教育局教研室	应建军赵永建潘巨良蔡洪军
8	基于幼儿天性的区域活动课程研究与实践	慈溪市实验幼儿园	陈家行陈芳应雁飞余秀波张葵葵
9	小学个性化快乐作文教学研究与实践	象山县外国语学校	方利民
10	小学科学教学过程设计的研究	温州市教育教学研究院温州市实验小学	陈素平陈耀施昌魏朱小雪廖贵慧
11	区域性实施义务教育综合实践活动课程的实践与研究	嘉兴市教育研究院	欧益生张建芳张晓萍闻惠华吴洁人
12	漫画特色教学研究	海盐县三毛小学	常关明施福英姚明利顾月良许爱华
13	提高小学生体验式学习有效性的教学实践研究	桐乡市第一实验小学	金剑辉陈汝耐姚文珠钱建良周耀东
14	综合实践活动中学生科技创新能力培养的实践研究	嘉兴市南湖区余新镇中心小学	寿章元蔡玉麟王丽华韩伟峰蒋雄超
15	新课程理念下的实验改进与创新	德清县教育局教研室	陆祖泉藏文彧
16	中学语文阅读“发现教育”实践与研究	绍兴市教育局教研室	沈江峰谢澹赵卓青阮玲胡奇良
17	在优化学习行为中培养小学生健全人格的研究与实践	嵊州市逸夫小学	张柯沈春亚许晓英李伟芳马东贤
18	《科幻·设计·制作》校本课程的开发与教学探索	武义县壶山小学	李建生俞妃仙徐充顺张智武廖关红
19	“南孔文化”校本课程的开发和应用	衢州第二中学	徐建平毛建清章浙中张苏法琚从双
20	小学语文教育中审美能力的培养与评估	衢州市实验学校	姜荣根郑亚君胡赵云严丽萍周文启
21	“五星”教学设计的探索	舟山市普陀区沈家门第一小学	孙文波盛群力王赛波张飞霞周军海
22	高中物理学史教育的实践研究	玉环县玉城中学	赵顺法
23	切入学生现实生活的高中科技教育新探索	台州市第一中学	邵文其陈征燕陶晨徐美芬
24	“以人为本”的中学语文教学模式的研究与实践	龙泉市教育局教研室	吴丹青
25	幼儿情绪情感能力的培养	浙江师范大学杭州幼儿师范学院附属幼儿园	王芳刘少英
26	以文化为导向的外语教育理论与实践	杭州外国语学校	汪忠民胡跃波商小民汪吟汪加华
27	中学物理教学中实施STS教育的研究和实践	浙江师范大学附属中学	陈报南蔡铁权黄晓施新秋余悌华
28	中小学教师心理健康教育工作坊培训模式的十年研究与实践	浙江师范大学	李伟健刘宣文孙炳海周贤黄小忠张英萍
29	高中综合实践活动的实施研究	浙江省教育厅教研室	王而冶方红峰林卫民韩颖伊红
30	初中历史与社会“综合性学习”课堂教学模式研究	浙江省教育厅教研室	牛学文

二等奖

（80个）

序号	成果名称	申报单位	申请人和主要完成人
1	高中语文写作教学创新模式的建构与实践	富阳市新登中学	洪贺廷陈建恩张春华周喜军屠俊
2	高中物理新教材实验的开发与运用	富阳中学	赵力红金鹏
3	基于学科课程整合的科技创新教学模式的实践和研究	杭州第二中学	林肃浩李蓉赵庆跃
4	《轻度智障儿童随班就读学习指南》的设计与区域推进	杭州市萧山区特殊教育中心	沈锦木方凌雁陈兴泉李春荣沈国祥
5	幼儿园节日教育的设计与实践研究	杭州市大关苑实验幼儿园	王连方小红胡霞萍钟岚卢宁
6	新课程观下初中生综合素质评价改革的实践与研究	杭州市余杭区教育局教研室	周雁南贺国标方建胜
7	普通高中“基础＋创新”教学模式的理论与实践研究	浙江大学附属中学	尚可顾建辛程继伍毛伟明王发高
8	开展“新学习”活动探索“轻负高质”之路	杭州市采荷实验学校	何志英高凌虞晓慧汪湖英
9	初中综合实践活动课的教学设计和实践探索	杭州市采荷中学教育集团	俞行唐宇红陈琦严国忠蒋德仁
10	高中“增效教学”的实践研究	杭州市萧山区第五高级中学	陈胜良丁观富熊鹏飞欧国兴
11	“小班化教育”课堂教学研究	杭州市崇文实验学校	俞国娣全力虞大明俞珺邵建辉
12	学校“整合式”自主发展的研究与实践	杭州第二中学	叶翠微顾来黄犁欢钱增兴章哲承
13	网络环境下教学模式的建构与实践的研究	杭州学军中学	任学宝杜持红闻杰沈晓恬邱曙逵
14	“体验型课堂”的构建与实践	慈溪阳光实验学校	施国柱叶镇源阮孔骥王新立唐文艳
15	小学生“实践—体验”道德教育的实践与研究	余姚市实验小学	李云桥龚焕良许憬楼明霞徐华军
16	小学生自我保护教育的实践研究	余姚市低塘小学	边佳媚朱吴波华燕波姜佳莉陈月波
17	幼儿园体艺特色教育的实践与研究	宁海县跃龙中心幼儿园	李晓萍龚以兰葛金映周红霞
18	让儿童在围棋活动中得到发展	宁波市中城小学	王定波董顺德龚永华范玖林高伟国
19	中学物理探究教学模式的研究与实践	宁波市镇海中学	黄国龙吴国平
20	中学文言文教学的研究和实践	余姚中学	周安民周俊杨黄维珍叶志宏汪卫兵
21	高中道德教育探究性体悟研究	奉化中学	周永龙吴伟强卓恺返
22	小学整合式作文教学的研究与实践	宁海县第二实验小学	柴冬青赵赛君童丹绒冯静亚项卫秋
23	初中数学论辩交往模式的构建与实践	象山中学	邬云德冯斌韩苏文徐伏儿王维
24	温州小学地方课程的建设	温州市教育教学研究院	麻晓春潘月娟陈素平黄小波曹鸿飞
25	温州市校本教研实践范式和制度建设研究	温州市教育教学研究院	朱跃跃白莉莉杨成风郑朝峰朱郁华
26	小学语文发展性阅读课堂教学的实践研究	温州市瓯海区教师发展中心	张浇娇郑纯洁吴千红
27	农村小学数学差异分层教学模式的构建与实践	苍南县霞关镇辅导中心小学	郭小平郭廷勇徐秋芬杨海霞黄益群
28	过程呈现：指向能力和良好习惯的阅读方法的实践与研究	瑞安中学	金晓涛卢军菊林慧镜王毅张玉锡
29	高中英语课程与课堂教学模式发展的构思与实践	温州市教育教学研究院	郑秋秋郑兄英鲍艳桦陈圆圆王洁
30	信息技术与学科教学过程整合的实践与研究	温州市实验中学温州市第八中学	潘建中胡玫钱胜武刘毅袁从容
31	基于学生经验的义务教育英语教学研究	温州外国语学校	屈小武黄如静
32	城镇重点高中心理健康教育三级预防机制构建和实践	苍南县龙港镇高级中学	余贤庆李伟建上官崇池王宁春林威
33	生本化作文评改探究	嘉善高级中学	杨崇理贾靖华马春娥朱文芳余小明
34	生活作文之研究	嘉兴市教育研究院	朱建人陆李松顾忠民吴重秋徐世民
35	农村小学“问题挂牌”式校本教研的实践研究	嘉兴市南湖区凤桥镇中心小学	狄称意钱丽娟沈铃铃徐君吴家根
36	综合性小学美术活动的构建研究	平湖市艺术小学平湖市教育研究与培训中心	朱敬东沈迪王叶峰冯国健朱永强
37	基于航天情结的农村初中科技教学的实践研究	平湖市黄姑中学	葛在根许云观姚爱英吴爱连张利虹
38	普通高中综合实践活动的校本实施	安吉高级中学	郭吉成潘永祁梁娟汪文峰
39	剪纸校本课程开发的研究与实践	德清县乾元镇中心小学	章月根汤洁文
40	微型实验在中小学学科教学中的应用与研究	安吉县教育技术装备站	李志方伍秀元刘勤张大勇
41	义务教育阶段综合实践活动课程的实施策略	湖州新世纪外国语学校	徐飞舟姚云翔项法元费根华吴建荣
42	新课改下教师课堂教学行为转变的研究	湖州市吴兴区织里实验小学	徐伯荣沈旭林沈惠芬汤月芳吴妮娜
43	课改理念指导下的小学教学评价实践与研究	绍兴市北海小学	董建奋董霏
44	小学语文综合性学习的实践与研究	上虞市滨江小学	葛银铨陈萍许可珍王苗琴陈红芳
45	利用PRIME学习支持系统促进有效学习的研究	诸暨市暨阳小学	陈建军杨碧宇蔡雷云张英寿依红
46	信息技术环境下的互动性学习模式的研究与实践	绍兴市越城区鲁迅小学	马成永陈丽君周毅唐彩彩陈建华
47	通过原版电影创设英语课堂情境教学的研究与探索	绍兴市稽山中学	朱雯金丽奈吴璇郑春红诸建兴
48	网络环境下高中教学模式的研究与实践	金华第一中学	高亚军郭万里斯克良章年海张耀光
49	儿童智能五项评价操作模式的研究与推广	东阳市教育局	沈兵
50	“生命教育”校本课程开发的实践探索	金华市开发区东苑小学	夏美丝周红琴滕闽军詹丽娜严卷文
51	《初中英语学习发展性评价手册》的研发与应用	金华市婺城区教研室金华市第五中学	卢莉
52	小学非智力因素培养的教学探索	金华师范附属小学	徐锦生王春燕姚荣辉丁寒玲盛秀岚
53	多元教学法与多元评估	东阳市实验小学	楼绍新黄笑霞赵晓丽梁晓明楼美刚
54	新课程背景下教师教学合作的实践探究	金华市南苑中学	叶建华童洁
55	小学多维有效互动教学的行动研究	义乌市实验小学	方敏金孜红朱向阳
56	区域推进教师专业发展的理论与实践研究	义乌市教育局	金延风李文洋方维华王康曹伟华
57	小学“互动—生成”课堂教学模式研究	东阳外国语小学	蔡楠荣卢雁红麻彩虹张丽英马笑莲
58	基于建构主义理论的学习实践模式研究	浦江县实验中学	汪永昶周松赵啸涛
59	以综合实践活动为载体的学校、家庭、社区三结合德育模式的构建与实践	衢州市柯城区新华小学	孔丽珍刘秀芬
60	开展“问题式”校本教研的策略研究	江山市城南小学	周建红夏冬平王智庆姜洪富周建青
61	小学“生成性”课堂构建的研究	龙游县桥下小学	刘智松赖春梅钟宏亮王芳童筱清
62	开发舟山渔民劳作项目辅助小学体育教学的实践与研究	舟山市定海区城东小学	何革命张局
63	“四步五环单元纠错教学法”的研究与实践	舟山中学	丁成云厉敏任闻斌王邀尔史兵兵
64	大班小班化的研究性学习课程的实证研究	温岭中学	陈才锜张雯菁林金法赵海勇郑晓萍
65	基于地方资源的农村初中美术综合教学改革	仙居县白塔中学	李建广周志明张志伟吴美琴吴华安
66	基于学教本原的优质中学数学教学之研究	台州市教育局教研室	李昌官朱先东项莉敏汤香花包彦禹
67	改进初中教学测验与评价的研究探索	台州市教育局教研室	张丰王少艾潘连方韩月红陈鸿广
68	小学数学学习多元评价的实践与研究	温岭市教育局教研室温岭市实验小学等	王正玉孙力宏林筱敏金明铨许立伟
69	幼儿园科学教育整合课程的改革实践	台州市椒江区中心幼儿园	管培红王益红胡旭慧吴青青陈京芬
70	高中化学“实验设计与科学探究”课程资源的开发与利用	玉环县楚门中学	孔琴飞林启根应崇恩陈圣君金华君
71	高中段教育资源效用现状分析及对策研究	丽水中学	陈志勇吕驾宇应之宁丁姿平陈建华
72	挖掘科学课程资源潜力的探索	缙云县实验小学	祝桂义吕岳亮夏绍洪陈海伟孙智燕
73	中学物理实验创新教学改革探索	缙云中学	应干华李岳林丁敏林江险峰吕奇男
74	民族教育校本课程的开发与研究	景宁县民族中学	蓝延中叶世标柳一娟应根飞任利锋
75	初中数学创新学习方略	庆元县第二中学	范良帮
76	语文对话式阅读教学模式的构建与实践	金华市职业技术学院	邢秀凤朱雄才成军童子双金丽春
77	浙教版《品德与社会》新课标实验教材的开发与实验	浙江大学浙江省教育科学研究院杭州师范学院	刘力边玉芳董春华庞红卫温正胞
78	义务教育阶段研究性学习实验研究	浙江省教育学会实验学校研究会	裴文敏叶松伟朱永祥杨莲莉毛佩清
79	高中数学与信息技术整合及其教学设计研究	浙江省教育厅教研室	王而冶许芬英张金良金克勤冯定应
80	语文体验型教学	浙江师范大学浙江省教育厅教研室	蔡伟胡勤

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